“提质培优”是《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》的关键词，也是新时期职业教育“行动令”的目标。毕业设计（论文）是实现人才培养目标的重要实践性教学环节，为了在提质培优的实践上迅速形成“行动力”，12月23日下午四点管理工程学院在4211开展了集体教研——毕业论设计（文）提质培优专题引领活动。常州工程职业技术学院肖凯成教授应邀做此次专题引领，管理工程学院院长杨建林、副院长蒋英及全体专任老师参加了此次活动。

此次活动由副院长蒋英主持，首先她反馈了管理工程学院开展的2018级毕业设计（论文）抽查结果总体良好，动员各个教研室积极开展教研活动研究探讨具有时效性、融入行业新技术新元素的毕业设计（论文）选题。 

随后肖凯成教授从选题质量、能力水平、撰写与规范，创新与成果这四个方面详细介绍了团队毕业设计及个人毕业设计的分值、易错之处以及需要注意问题。并通过动画漫游、优秀毕业论文、开题报告以及评分评价意见表等展示，让在场的所有教师都直观深入地了解了如何提升毕业设计（论文）的指导工作。

 最后，杨建林院长做了总结发言。首先他衷心感谢肖凯成教授的分享，然后他从培养学生的职业定力和复合应用知识能力两个方面动员各位教师要对标新的标准和规范，加强对选题的交流与研讨，重视毕业设计（论文）工作。

通过此次毕业论文（设计）提质培优专题引领活动有助于管理工程学院落实毕业设计（论文）管控过程，切实提高人才培养质量。

（图/文：周艳）