4月4日上午，建筑艺术学院组织全体辅导员参与了全国高校辅导员网络培训“疫情期间如何缓解学业和就业焦虑”第二期直播学习。

本次直播由闽南师范大学教育科学学院陈顺森教授作了题为“疫情期间如何缓解学业和就业焦虑”的讲座，旨在指导辅导员如何帮助学生缓解学业和就业带来的压力。同时还邀请了霍虹、库来西·依布拉音、马军、孙晓丹、袁世平等五位全国高校辅导员人物，与各高校辅导员进行线上交流互动。

直播结束后，建筑艺术学院辅导员根据此次直播内容，并结合自己所负责的工作模板进行了线上交流与讨论。

建筑艺术学院党总支副书记孟震彦表示，不少学生在疫情期间出现了学业和就业方面的焦虑，作为高校辅导员要积极运用思想政治教育和心理健康教育，让大学生接纳自己的负面情绪，引导他们理性认识、积极行动，帮助他们将焦虑不安的心理能量转化为成长的动力。

建筑艺术学院负责学风建设和心理健康教育工作的辅导员伍丽谈到，现在学生居家上网课的质量并不高，不少同学出现了旷课和迟到、早退的现象，而且还有部分同学出现了狂躁、焦虑的不良心理。对此，伍丽老师认为，制定科学的学习计划是克服网课质量不高、焦虑和狂躁心理的一项非常重要的行动，任课教师可以对学生的学习计划予以肯定和指导，增强学生的自信心和自律心。对于学困生，学院可以继续实行线上“一对一”的帮扶对策。

建筑艺术学院负责就业工作的辅导员郭军忠认为，当前线上求职的焦虑情绪也会传达给家长，家长的过分担忧也会影响到学生。辅导员有必要将学校关于就业的各类政策等重要信息及时传达给家长，真正让家长放宽心，达到家校联动共同促进毕业生就业。其次，辅导员一定要及时转达党和政府对毕业生的关心，解读国家就业政策，激发毕业生找工作的积极性，缓解毕业生求职压力和恐慌心理，给毕业生吃下“定心丸”。

疫情形势下，学业和就业最容易让大学生引起焦虑和不安，高校辅导员应该适时开启在线学业和就业指导新模式，通过在线直播、微课堂、线上主题班会等形式，针对学生实际情况，“屏对屏”开展有针对性的学业帮扶和就业帮扶等，积极帮助学生扫清疫情形势下的“心理障碍”。（文/图 盛玲玲）